Niveau d'étude visé
BAC +5
ECTS
120 crédits
Durée
2 ans
Composante
UFR des lettres, langues, sciences humaines et des sociétés
Présentation
Le parcours « Transitions, Environnements, Développement, Inégalités » (TEDI) permet le de conduire des projets de recherche sur des sujets et des terrains variés, aux Nords comme aux Suds, en contexte urbain ou rural. Il encourage la pratique du terrain et la mise en place de méthodologies diverses associant observation, enquêtes, cartographie, analyse de l’image, documentation et analyse de données. Il contribue en particulier au développement de réflexions innovantes et critiques sur le thème des « Transitions ».
Objectifs
Le parcours « Transitions, Environnements, Développement, Inégalités » (TEDI) permet le développement d’expertises sur des sujets d’actualité en lien avec les dynamiques urbaines ou rurales, la transition des territoires, l’aménagement environnemental, la gestion des risques, les mobilités, le tourisme, le genre et la dynamique des paysages. Les étudiants peuvent définir leur sujet de recherche avec leur encadrant. De nombreux terrains peuvent être étudiés (France, Europe, Amérique latine, Maghreb, Afrique subsaharienne en particulier). Il donne lieu à la production de réflexions critiques sur les politiques publiques de production des territoires et les stratégies spatiales des acteurs. Le parcours TEDI donne également la possibilité de mener des travaux sur des notions spécifiques à la géographie, précisément dans le cadre de réflexions épistémologiques critiques. Les recherches menées dans le cadre du parcours TEDI abordent les grands thèmes d’actualité comme les « transitions », l’anthropocène », « les changements globaux », l’ « intersectionnalité », les « inégalités », la « justice sociale et environnementale », et le « développement ».
Savoir-faire et compétences
Le parcours « Transitions, Environnements, Développement, Inégalités » (TEDI) contribue au renforcement de l’autonomie des étudiants, le développement du sens critique, la pratique du terrain, la rédaction de deux mémoires et l’expression orale en public. Il permet ainsi d’acquérir des compétences essentielles en vue d’une insertion professionnelle dans une structure ou institution en lien avec l’aménagement et le développement des territoires. Il donne également l’opportunité d’acquérir des savoirs théoriques solides sur des sujets de grande actualité comme l’« anthropocène », les « transitions », la « justice sociale et environnementale », les « crises », l’« intersectionnalité », ou les enjeux géopolitiques.
Organisation
Le parcours « Transitions, Environnements, Développement, Inégalités » (TEDI) se structure en quatre semestres (M1 = S1 et S2 ; M2 = S3 et S4), alternant présence à l’université et travaux de recherche sur le terrain. La formation est composée de cours en présentiel, d’ateliers collectifs avec des acteurs de terrain, de sorties encadrées par les enseignants du département de géographie de Sorbonne Paris Nord (M1/S1 et M2 S3) ; elle donne lieu également à deux périodes de professionnalisation dans le cadre de stages de pratique de la recherche (M1/S2 et M2/S4) et à la réalisation de travaux de recherche en autonomie, avec l’appui de partenaires (M1/S2 et M2/S4). La formation est également composée de cours méthodologique de formation à la recherche et d’outils, tels que les SIG et la cartographie numérique (M1/S1 et M2 S2).
Contrôle des connaissances
Assiduité et contrôle continue intégral avec écrits et/ou oraux.
Aménagements particuliers
Aménagements possibles pour les étudiant.e.s souffrant d’un handicap.
Admission
Conditions d'admission
Master 1 : Hors procédures spécifiques, les candidatures en master se font obligatoirement sur la plateforme monmaster.gouv.fr en M1.
Master 2 : Hors procédures spécifiques, les candidatures en master se font obligatoirement sur la plateforme e-candidat en M2.
Modalités de candidature
Mon Master (Master 1) : du 17 février au 16 mars 2026
eCandidat (Master 2) : 15 avril au 20 juin 2026
Pré-requis obligatoires
Être titulaire d’une licence de Géographie, d’aménagement du territoire, d’études urbaines ou de Sciences humaines et sociales, avec une moyenne en L3 supérieure à 12.
Posséder une maîtrise écrite et orale de la langue française
Avoir eu une première expérience de pratique de terrain (stage, emploi étudiant dans une collectivité, stage d’observation dans une ONG ou une association).
Avoir une appétence affirmée pour le travail de terrain.
Et après
Poursuite d'études
Le parcours « Transitions, Environnements, Développement, Inégalités » (TEDI) ouvre la possibilité de poursuivre en thèse de doctorat en géographie et aménagement.
Insertion professionnelle
Le parcours « Transitions, Environnements, Développement, Inégalités » (TEDI) a pour objectif de former les futurs chercheurs ou les futurs cadres supérieurs des métiers de l’aménagement des territoires, capables de travailler dans les Nords comme dans les Suds. Les principaux débouchés professionnels concernent les domaines :
- Des collectivités territoriales et de leur gouvernance ;
- De l’environnement et de l’aménagement ;
- De la gestion du patrimoine naturel ;
- De l’expertise et du conseil en développement territorial durable ;
- De l’information géographique et de la communication.
- De l’animation et la structuration de projets de développement territorial.
- De l’animation et la coordination scientifique d’institutions d’aménagement et de développement des territoires.
- De la direction de projets d’aménagement et de développement des territoires Les débouchés concernent aussi les métiers de la recherche en sciences sociales appliquées au territoire.
Enseignement supérieur et recherche.
Contacts
- Secrétariat pédagogique
- 01 49 40 20 25
- UFR des Lettres, Langues, Sciences Humaines et des Sociétés, 99 avenue J.-B. Clément
Service Valorisation, Orientation et Insertion professionnelle de l’Etudiant (Campus de Villetaneuse)
Responsable Service VOIEContact formation continue
Responsable Formation continue